回帖：大脑有各种机能，不同的机能有各自的分工，默默地完
成着自己的工作。同时，这些机能又是互相协作的。

我把大脑的这些机能分为6种，按照这6种机能命名为6
种脑力。这6种脑力分别是：想像脑、集中脑、逻辑脑、记忆
脑、灵感脑和感觉运动脑。大脑的正常运行要依靠各种脑力
的密切协作配合来完成。就像打桌球一样，大脑的一个领域
开始工作，其他领域就会受到刺激，6种脑力的相互作用才能
促进大脑的活性化。
概括来说，桌球理论的主要内容可以归结为两点。下面
我来简单解释一下。
首先，若要提高大脑机能，就不要怕失败，以饱满的精
神完成具体训练，像打桌球一样，要尽量多地把球打入球袋，
越多越好。不打的话，球是不会掉进袋里的。．不要害怕失误，
要不断地用球杆击球。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”
就是这个道理。只要击球次数越多，就越能提高击中球心的
可能性。当然，球入袋的几率也就相应会变大。
第二，以球击球的入袋率比直接瞄准一个球更高。不要
用球杆直接将一个球打入袋中，而应该先让这个球撞到别的
球，使那个球入袋，练习这种技术是很有益处的0 6神脑力间
的相互作用正是这个道理，它们是复杂关联完成工作的。你
可以使用其中任何一种脑力，但先要让这种脑力将其他的脑
力充分激发起来。比如你用球杆击集中脑这个“球”，它撞到
了记忆脑，记忆脑的“球”又把灵感脑的“球”撞入了袋中。
以上就是大脑桌球理论的主要内容。桌球理论的目的是，
通过对大脑一个领域的训练，刺激其他的领域，从而使大脑
的能力得到有效的提高。如果想提高创造力，就不能只进行
灵感脑的训练，还要训练想像脑；如果集中脑得到了强化，
记忆脑也必然得以发展。怀着浓厚的兴趣，像用球杆击桌球
一样带动大脑各个领域工作起来，就能够促进整个大脑的
活性化。