回帖：（一）编码前注* 者，则表示采用编码本身固有的含意。（其含义有的是本义；有的是词缀；有的是词根）计有42个：
*a 一个，（本义） * ba 重（特定）
*be 是 （本义） *bi 二个 （前缀）
*co 共同 （本义） *cha 混乱 (转义)
*de 除去 （前缀） *di 白天 （特定）
*do 做 （本义） *du 双 （本义）
* go 去 （本义） *ha 哈 （本义）
*he 他 （本义） * hi 裂 开（hiatus的前缀）
*hu 胡（汉语拼音）*I 我，（本义）
*li 绑（转义） *lo 瞧（本义）
*ma 妈 （本义） *me 通过？
*ne 非（本义none） *no 不是（本义）
*nu点 头（转义） *pa爸 （谐音）
*pi恭敬 （转义） *qua 作为 （本义 ）
*qui 静止（转义，警戒着）*re 再 （前缀）
*se 离开 （前缀） *so 所以（本义）
*su 跟随（前缀，同sub）*she 她（本义）
*ta 谢谢（本义） *to 向 （本义）
*tu 看管（前缀转义）*tr 磨擦（转义）
*tra 横过 （字首） * tri 三个 （字首）
*vi 道路 （前缀）*who 谁（本义）
*we 我们（本义）*zo 动物（前缀）
（二）汉语拼音
1，汉语字母表中计21个：
b 玻 h 喝 p 坡w 蛙
c 雌 j 基 r 日 x 希
d 得 k 科 s 思y 鸭
e 鹅 l 勒 t 特z 资
f 佛 m 摸 u 乌
g 哥 v 微

2，特殊处理2两个即： n 拿和o 蛋
3，凡注有·为汉语拼音的计50
·bo 波 ·ji 机
·bu 不 ·ju 居 ·sa 撒
·ca 擦 ·ka 咖 ·si 丝
·ce 策 ·ke 蝌 ··sha沙
·ci 词 ·la 拉 shu 书
·cu 粗 ·le 乐 ·te 忑
·ch 痴 ·lu 炉 ·ti梯
·che 车 ·mi 迷 ·wa 挖
·chi 吃 ·mo 磨 ·wi 威
·chu 初 ·mu 木 ·wo 窝
·da 搭 ·na 那 · whi 危
·fa 发 ·ni 泥 ·xi 西
·fo 福 ·po泼 ·ye 爷
·fu 夫· pu扑 ·yi 衣
·ga 嘎 ·qu 区 ·yo 唷
·ge 歌 ·que缺 ·ze 则
·gu 姑·ru 如 ·zi 自
(三)需要单独处理的35个。可用联想和拼音的方式记忆：
cho 龊； cho 痴（汉的鹅）蛋（龌）龊（得很）。
dr掘
dra 家；dra （开）掘一个（养）家（禽的场地）。
dre 圈；dre 掘（成后把白天）鹅圈（在里面）。
dri 俊；dri（开）掘（人是）我（那）俊（秀的妻子）。
dro 觉；dro 掘（得金）蛋觉（得意外，不知所措）。
dru 猪；dru 掘（得）乌（黑一团脏物，此乃）猪（拉的屎）。
fe否；Fe 佛（对白天）鹅（是）否（也能相助）。
fi 飞；Fi 佛（使）我飞（向月球）。
gi给；gi 哥（和）我给（乡亲们传授养鹅技术）。
gh蛤； gh 哥（爱）喝蛤（蜊蛤蟆汤）。
ho火； ho（天天）喝蛋（汤）火（冒三丈）。
ja假；ja 基（本上是）一个（卖）假（冒商品的奸商）。
je街；je 基（本上白天）鹅（也天天上）街（做买卖）。
jo交；jo 基（本上）蛋（都）交（给倒爷们发财去了）。
ki克；ki 科（学家把）我克（因为我偷了他的鹅）。
pe破；pe（他在）坡（上牧）鹅（跌）破（了头）。
ph富ph 坡（上的人们都）喝（人参汤）富（得流油）
quo 雀；quo 区（长家的鹅）蛋（孵出来竟全是麻）雀。
ra喇；ra（我家每）日（都来）一个，喇（嘛作客）。
ri里; ri（每）日我（家）里（都得杀鹅宰鸭）。
ro弱；ro（每）日（鹅鸭下）蛋（忙得我神经衰）弱。
sh狮；sha 狮（子独自）一个（在）沙（漠中感到寂寞）。
shi 诗；shi 狮（子和）我（亦常在一起咏）诗（作赋）。
sho 说；sho 狮（子对鹅）蛋，说（什么也不愿吞下肚）。
tre确；tre （轮子）摩擦（在）鹅（身上）确（实够它受）。
tro巧；tro 摩擦（到）蛋（时）巧（遇有个坑，没被压碎）
tru秋；tru 摩擦乌（发女郎，瞧她真像）秋（香）。
va瓦；va 微（小的）一个，瓦（片，盖房子少不了它），
ve伟；ve 微（小的天）鹅、伟（大的人物也都喜欢它）。
vo房；vo 微（小的）蛋（儿）房（东大娘最珍惜它）。
wha 娃；wha （人们）往（往都喜欢有）一个（胖娃娃）娃。
whe 歪；whe 往（往白天）鹅（也）歪（着脖子去瞧她）。
wh往xe秀；xe 希（望白天）鹅（愈长愈俊）秀。
以上只有dr 掘和 wh 往 要单独记忆。其它均可按照上述联想方式记忆。
因此不仅极易判别，而且对其拼写根本就不存在记忆困难的问题；对学习过汉语拼音的读者来说。本字母编码的汉语含义绝大
部分并不难记，采用人为的近似拼音编码尚不足40个，且还同样可以运用形象联想法来增强记忆。
即使一时还未能全部记住，读者还完全可以在学习记忆英语单词的同时，和构词成份一样边用边记逐步掌握，这样字母编码
的记忆就不应当成为运用形象联想法的障碍了。
释例：结合后面组合练习时一起讲解。