回帖：录音带中提到的视觉教材说明
#1视觉常理判断练习
常理判断练习A
这是一件很容易做的事。如果可能的话你会在家里做，但是有必要的话你可以
到其它地方做。小心不要做太多了。这是你可能犯下的严重错误且可能使你花
费不少钱。做少一点比试着多做要好的多。确定一切都安排妥当了。现在你可
以准备开始动手了。下一步骤是将事物简便的整理好。一旦做完后，你可能很
快又得重新做一次。很可能在你的余生中都必须不断的做这件事。
常理判断利息B
以下是从录音带中挑选出来的。它们缺少文法、句子以及其它组成一个故事
的要素。它所包含的只是一个”常理判断要素( SCHEMA)”，也就是易于理解的
信息。阅读这些短文，再在空白部份回答问题。
你可以核对本手册中末页的答案。
8/1/02 医学中心 $500.00 鲍伯克拉克
8/2/02 埃布尔的婴儿家具 280.00 鲍伯克拉克
9/2/02 彼得森医生 300.00 鲍伯克拉克一世
12/12/02 西拉的玩具店 91.85 鲍伯克拉克一世
8/30/09 圣约翰男孩的补习学校 3, 000.00 鲍伯克拉克一世
8/30/14 爱伦的军事学校 3, 500.00 鲍伯克拉克一世
9/1/20 佛列德的凯迪拉克 4, 200.00 鲍伯克拉克一世
9/8/20 山姆的修车厂 400.00 鲍伯克拉克一世
#2速度增加的技巧
(每一步骤阅读时间为一分钟)

第一分钟
A B
用您能理解的程度尽可能阅读越多越好
第二分钟
B C D
加倍第一分钟内阅读的页数
第三分钟
D E F G
阅读第一分钟内阅读的三倍的页数
第四分钟
G
用您能理解的程度阅读尽可能越多越好

#3理解要点
一本书的第一及最后一章介绍并概述了它的内容。
一章节的第一和最后一段介绍并概述了它的内容。
每一段的主旨和摘要句介绍及概述了它的内容。
一个句子的动词和名词提供最重要的讯息。
注意”不是”、”不”、”不能”等否定字。这些字能颠倒很多组字汇的意思。
注意条件时态。它可能改变很多组字汇的意义。如”能够”、”假如”、”应该”
，即是几个条件时态类型的代表字。
#4如何善用一本书的架构来增加理解度
阅读封面及封底以洞悉著作这本书的原因。
阅读一本书的前言和预言以便更了解作者及其写书的原因。
要阅读目录。它是作者著作的纲要，它说明作者如何把书中的观点结合连贯。
主动地阅读。经常间隔一段时间便提出问题，并尝试概括信息以测试你的理解程度并回想阅读过的内容。
提出字面、隐含和推论种类的问题。
充分使用表格和图片。
使用书本后面的字汇和索引。