回帖：这种记忆方法的缺陷就是：学生很难把有共同部分的单词给收集起来。
音读稍微好记一点，
但训读麻烦很大。
初学者很难灵活利用谐音，
没有非常有经验的老师，
谐音和死记硬背相比，
效率提高不了多少。