回帖：小一点的孩子不会闭目诵读，在诵读《老子》时呼阴我心（首焱）和阳我心（丹元）同步诵读，让丹元到右脑中工作，首焱到左脑中工作，让首焱退位，丹元主事，或者孩子在学习或诵读时暗示——“左脑后天智识退位，让右脑先天慧识出来主持工作，左脑后天智识要配合右脑先天慧识，与右脑先天慧识相结合,对学过的东西进行有效的储存”。
都能开启右脑的成像记忆
此方法源于道学的无为而治的方法：源于黄帝的形名学中《黄帝四经》《黄帝内经》《老子德道经》和《黄庭经》中