回帖：NO.1 我的基本信息
我所在的城市广州 我的性别男
NO.2 我学习过的教程
1、 《逍遥右脑速读训练课程》开始学习的时间 2010年 12 月
NO.3 学习前后的改变
学了一个月左右的时间，很可惜因为时间关系没有学完，但是也有了不少效果。因为学习了呼吸的缘故，现在看书很容易可以进入状态，精神也很容易集中起来。看书的速度快了不少。
就拿我接触的速读来讲，教材设计方面我觉得非常的棒，能够把速读，记忆这些相对一般人来说抽象，难以捉摸的东西一步一步的分解，用很到位的方法逐一掌握。教材不但设置的到位，还从坐姿，呼吸，习惯等等细节都如何要求严格，证明了这是一个专业程度很高的教材。
1.学员才是学习的主角，不同年龄阶段的学员有不同的特征。所以教材也应该有相应的侧重和调整。比如说：小学和初中，的学生理解和接受能力低一点，教材（训练图）可以设置的可爱一点，活泼一点，训练的方法多以游戏的形式效果会比较好。而对成年人的话，就直观一点，注重效率一点。
2。人是在愉悦的时候，学习会比较快。相反，在郁闷的情绪里头学习效率就会比较低。我接触的新东方，李阳的讲课方式是，课以幽默和鼓励的方式讲授，会让学员们有成就感，那么效果就自然而来的。所以这里我对教材的一点感触就是，速读里面有比较多的任务和目标都是短期内难以完成的，这出发点很好，寻找一个制高点，让人的潜能发挥到极限，所以我有个建议，如果是在面授班的话，可以以竞赛的形式激起学员们的好胜心，来达到这个目标。而平常作为难度应该酌情降低。
以下BY：路逍遥
谢谢你的建议，我们已经就针对中小学生的面授培训
重新设计了训练材料，更加切合中小学生的思维模式
分组对抗，我们会在暑假的夏令营中，做一次系统的尝试