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就像教材所说的，不必过多考虑用的是什么方法，只要能达到“奇特”，我们进行的“奇 ..(tele1991)
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方法：夸张，奇异，比喻，对比。感觉好像很容易混淆或混合使用，混合使用应该是第二 ..(tele1991)