回帖：大脑当机法则三：记忆的信息过于复杂，晦涩难懂。大脑难以完全理解。
聚合物的基本性质主要取决于链结构，而高分子材料或制品的使用性能则很大程度上还取决于加工成型过程中形成的聚集态结构。聚集态可分为晶态、非晶态、取向态、液晶态等，晶态与非晶态是高分子最重要的两种聚集态。
结晶形态主要有球晶、单晶、伸直链晶片、纤维状晶、串晶、树枝晶等。
以上结晶形态都是由三种基本结构单元组成，即无规线团的非晶结构、折叠链晶片和伸直链晶体。所以结晶形态中都含有非晶部分，是因为高分子结晶都不可能达到100％结晶。 以上的内容如果逐字逐句地要求小学生去读的话，他们每个字的都会读会认，每个字的意思也都明白，但他们无法理解这些字所组合成的这些专业名词的意思，如 "聚合物", "链结构", "聚集态", "非晶态", "取向态"......大脑无法全部理解这些信息的意思，看上几句这样的句子，大脑将会强行关机，再也看不进去也学不进去。
羿裔熠,邑彝,义医,艺诣.
熠姨遗一裔伊,伊仪迤,衣旖,异奕矣.
熠意伊矣,易衣以贻伊,伊遗衣,衣异衣以意异熠,熠抑矣.
伊驿邑,弋一翳,弈毅.毅仪奕,诣弈,衣异,意逸.毅诣伊,益伊,伊
怡,已臆毅矣,毅
亦怡伊.
翌,伊亦弈毅.毅以蜴贻伊,伊亦贻衣以毅.
伊疫,呓毅,癔异矣,倚椅咿咿,毅亦咿咿.
毅诣熠,意以熠,议熠医伊,熠懿毅,意役毅逸.毅以熠宜伊,翼逸.
熠驿邑以医伊,疑伊胰痍,以蚁医伊,伊遗异,溢,伊咦.熠移伊,刈
薏以医,伊益矣.
伊忆毅,亦呓毅矣,熠意伊毅已逸,熠意役伊.伊异,噫,缢.
熠癔,亦缢.
以上的内容大部分人看过之后大脑估计也是一片空白，很多字可能都不认识，谈何去理解去记忆。
我们前面已经了解过，大脑在处理任何进入脑内的信息时，都会将输入的信息与脑内已存在的信息进行比对，以便更好地了解进入脑内的信息，加快理解记忆的效率。换句话说，我们必需先完全明白，完全理解进入大脑的信息的每个信息单位的意义，从而完整地理解进入大脑的信息的整体意思，这样才能更好地识记我们需要记忆的内容。
我们学习记忆任何知识都是一样的，如果大脑无法完全理解，我们的任何努力都将会是白费的。
理解能够加快记忆。
所以我们在记忆的过程中，必须对记忆的材料进行多方面的分析，综合，比较，分类，概括以及和旧有的知识挂钩以加以系统化的思维活动，如果有必要的话，我们需要查阅或学习与记忆材料相关的参考信息，理解每个字，每个词，每句话的真正意义，这样才能加速我们的学习记忆效果。