该书力图揭示哲学活动的本质特征。真正的哲学就是使彻底的思想自由成为可能。或者说彻底的思想自由就是哲学活动本身。作者在该书中对语言,经验,体系,预设等具有相当的洞察力。追求自身思想自由或者力图摆脱形形色色教条的人,反复阅读此书不仅有用,而且可以参照它,时时反省自己的经验,语言及自身思维实际被给定的预设。
作者简介:
阿弗烈·诺夫·怀海德(Alfred North Whitehead,1861年2月15日 – 1947年12月30日)英国数学家、哲学家。他出生于英国的肯特郡,在美国麻萨诸塞州剑桥逝世。“过程哲学”的创始人。
艾尔弗雷德·诺思·怀特海(alfred north whitehead,1861?947)是现代著名的数学家、哲学家和教育理论家。他于1861年2月15日出生于英国东南部的拉姆斯盖特。他的祖父是当地一位有名望的教育家,曾任当地一所私立学校的校长。他的父亲先后从事教育、宗教工作,十分关心教育事业。受家庭的影响,怀特海对教育也很感兴趣。
怀特海童年时期是在家乡接受教育的。1875年,他来到多塞特郡的谢伯恩学校就学。主要学习拉丁语、希腊语、数学和历史。1880年,他考入剑桥大学三一学院,主攻数学。课余,他经常阅读和讨论文学、哲学、政治、宗教等著作。1885年,怀特海大学毕业,留在母校任数学和力学教师。1887年和1905年,他分别获得硕士和博士学位。他在母校任教25年,主要从事教学、著述和一些政治活动。
1910年,怀特海迁居伦敦。1911-1914年,他在伦敦大学担任许多职务。1914-1924年,在肯欣顿皇家科技学院担任应用数学教授。这段时期,他受柏格森、爱因斯坦思想的影响,把兴趣转向科学哲学问题的研究。1924-1937年,他应聘到美国哈佛大学担任哲学教授。退休后,担任哈佛大学名誉教授,居住在坎布里奇市。1947年12月30日,怀特海去世,终年86岁。
目录:
序
Ⅰ 创造的冲动
1.重要性
2.表现性
3.理解
Ⅱ 活动
4.透视法
5.过程的形式
6.文明的宇宙
Ⅲ 自然和生命
7.无生命的自然
8.活的自然
Ⅳ 结束语
9.哲学的目的
大事年表
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作者简介:
阿弗烈·诺夫·怀海德(Alfred North Whitehead,1861年2月15日 – 1947年12月30日)英国数学家、哲学家。他出生于英国的肯特郡,在美国麻萨诸塞州剑桥逝世。“过程哲学”的创始人。
艾尔弗雷德·诺思·怀特海(alfred north whitehead,1861?947)是现代著名的数学家、哲学家和教育理论家。他于1861年2月15日出生于英国东南部的拉姆斯盖特。他的祖父是当地一位有名望的教育家,曾任当地一所私立学校的校长。他的父亲先后从事教育、宗教工作,十分关心教育事业。受家庭的影响,怀特海对教育也很感兴趣。
怀特海童年时期是在家乡接受教育的。1875年,他来到多塞特郡的谢伯恩学校就学。主要学习拉丁语、希腊语、数学和历史。1880年,他考入剑桥大学三一学院,主攻数学。课余,他经常阅读和讨论文学、哲学、政治、宗教等著作。1885年,怀特海大学毕业,留在母校任数学和力学教师。1887年和1905年,他分别获得硕士和博士学位。他在母校任教25年,主要从事教学、著述和一些政治活动。
1910年,怀特海迁居伦敦。1911-1914年,他在伦敦大学担任许多职务。1914-1924年,在肯欣顿皇家科技学院担任应用数学教授。这段时期,他受柏格森、爱因斯坦思想的影响,把兴趣转向科学哲学问题的研究。1924-1937年,他应聘到美国哈佛大学担任哲学教授。退休后,担任哈佛大学名誉教授,居住在坎布里奇市。1947年12月30日,怀特海去世,终年86岁。
目录:
序
Ⅰ 创造的冲动
1.重要性
2.表现性
3.理解
Ⅱ 活动
4.透视法
5.过程的形式
6.文明的宇宙
Ⅲ 自然和生命
7.无生命的自然
8.活的自然
Ⅳ 结束语
9.哲学的目的
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