当发现自己的学习成绩退步,跟不上进度时,不要灰心丧气、放任自流。而要自信、自强、自尊、自爱,要坚信“天生我才必有用”。同样是学生,别人能学好功课,自己就不能吗?
要奋起直追、奋发图强。成绩退步后,要采取什么样的补救措施才能追赶上去呢?
下面为你提供几点方法,
(一)思想上要彻底找出学习退步的原因,然后对症下药。
(二)先倒回补课。立即从现在不懂的地方倒退回去,检查前面学过的知识,从哪个部分起没有弄通,原因是什么?这是退步的“根”。应从这个“根”起补课,才能赶上进度。
(三)对现在的新课,要做到课前预习,课内认真听课后及时复习.预习时千方百计弄清前面已学过而自己又未懂的知识,否则新课旧课还是脱节,肯定学不好新课。
(四)要个耻下问,虚心向老师同学求教、问,要三思而后问,要经过自己认真反复思考分析后,还是找不到解决问题的方法时才去问别人。不要问答案或结果是什么,而是要通过问来启发自己掌握分析。解决问题的方法.
(五)要多练、反复练。要以总结归纳同类题目的觖题规律为目的去多练,反复练,才不枉为练。
要奋起直追、奋发图强。成绩退步后,要采取什么样的补救措施才能追赶上去呢?
下面为你提供几点方法,
(一)思想上要彻底找出学习退步的原因,然后对症下药。
(二)先倒回补课。立即从现在不懂的地方倒退回去,检查前面学过的知识,从哪个部分起没有弄通,原因是什么?这是退步的“根”。应从这个“根”起补课,才能赶上进度。
(三)对现在的新课,要做到课前预习,课内认真听课后及时复习.预习时千方百计弄清前面已学过而自己又未懂的知识,否则新课旧课还是脱节,肯定学不好新课。
(四)要个耻下问,虚心向老师同学求教、问,要三思而后问,要经过自己认真反复思考分析后,还是找不到解决问题的方法时才去问别人。不要问答案或结果是什么,而是要通过问来启发自己掌握分析。解决问题的方法.
(五)要多练、反复练。要以总结归纳同类题目的觖题规律为目的去多练,反复练,才不枉为练。
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