第一天第二天一般都没太大的问题，关于几种修辞手法小学初中语文课上都有涉及，奇异，有的人还不太清楚，关键就在于奇特怪异，赋予客体（对象）和其他一般对象区分开来的能力，也就是个性，说老鼠，一千个人有一千个老鼠，但是说米老鼠，大家就都知道是说哪个，就是因为它的独一无二性。
到第三天心像，心像这部分的作业大家尤其要做好，关键要在自己脑中形成心像。第三天回忆电影，最好不要回忆片段，能全部回忆起来最好。写出几个片段就行。
到第四到六天，很多人就开始容易犯错误。注意 奇异，逼真，动态，关己，这四要素缺一不可。大家往往能够做出逼真，而动态和奇异就不行，给出的作业不是造句，不是要你把词语镶进某句话中就可以完事的。
动态不是指我拿着那样东西怎么怎么动，而是那样东西自动跳到我跟前，就好比钥匙，不要说 钥匙是开启知识智慧的大门之类的，而要说钥匙能自动开门，要赋予他动态，要“拟人”。

还有，不要列出太多丰富的情景，不然会喧宾夺主，抢了主角的光芒。

关己的意思不是说，我的钥匙，我的课本，关己，因为人对熟悉的事物更能回忆起来，所以只要是你熟悉的就行，不必要每句话里面都带“我”。
这些只是我的一家之言，仅供参考。不当之处，还请指正。