开发了右脑的孩子和成人,普遍感觉“能想出好点子”了,脑中有很多源源不断的创意,非常惊诧自己怎么突然这么有创造力。照相记忆促进了创造力,为什么呢?
大脑的思考,就是左脑一边观察右脑所描绘的图像,一边把它符号化、语言化的过程。
爱因斯坦的思考就是左脑和右脑并用的。他说:“我思考问题时,不是用语言进行思考,而是用活动的、跳跃的形象进行思考。当这种思考完成后,我要花很大的力气把它们转化成语言。”
右脑照相记忆与照相机的工作原理一样,信息是以某种图画、形象记入右脑的。使用照相记忆时,资料转换为活跃的、跳动的形象在脑中重新进行组合。
在这个过程中,大脑把那些储藏着的、被认为毫无关系的图像信息联系起来。这种并无关联的信息之间距离越大,把他们联系起来的设想也就越新奇,大脑的创造力也就越强。
创造力不是创造出信息,而是对已有的信息进行再加工。一旦右脑本身直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用,并且有左脑很好的配合,就会不断有崭新的设想产生。用右脑照相记忆进行记忆的人,也因此有更大的可能发挥右脑独特的创造能力。
大脑的思考,就是左脑一边观察右脑所描绘的图像,一边把它符号化、语言化的过程。
爱因斯坦的思考就是左脑和右脑并用的。他说:“我思考问题时,不是用语言进行思考,而是用活动的、跳跃的形象进行思考。当这种思考完成后,我要花很大的力气把它们转化成语言。”
右脑照相记忆与照相机的工作原理一样,信息是以某种图画、形象记入右脑的。使用照相记忆时,资料转换为活跃的、跳动的形象在脑中重新进行组合。
在这个过程中,大脑把那些储藏着的、被认为毫无关系的图像信息联系起来。这种并无关联的信息之间距离越大,把他们联系起来的设想也就越新奇,大脑的创造力也就越强。
创造力不是创造出信息,而是对已有的信息进行再加工。一旦右脑本身直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用,并且有左脑很好的配合,就会不断有崭新的设想产生。用右脑照相记忆进行记忆的人,也因此有更大的可能发挥右脑独特的创造能力。
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