通过游戏进行学习的方法。法国心理学家安利·瓦隆（Henri Wallon）认为游戏是为了活动本身而进行的活动。特别是由于这种活动没有被较高的机能和目标所综合，所以可以自由地进行。其特点就在于出于兴趣，没有心理紧张的压力，自由地进行。游戏是体育的重要手段，是文化娱乐的一种形式，也是一种学习手段，特别对儿童来说是如此。游戏可分为智力游戏（如下棋、积木、填字），活动性游戏（捉迷藏、搬运接力），竞技性游戏，可以学习各种规则和各种活动的知识，特别是将一些知识作为游戏活动的内容，通过游戏能更好地掌握。