指在学习过程中对学习材料编写提纲、提要、眉批、摘录的方法。学习过程不仅是对材料的储存，而最主要的是对材料的组织加工、编码和检索，这即便于材料在大脑储存，有利于材料的提取和还原，编写提纲、提要、眉批、摘录，需要积极的思维活动，编码学习可以加强对材料的理解，易于储存和检索。