博专学习法:
按照博学和精研相互联系、彼此促进的规律进行学习。这是根据各门学科之间相互联系的特点和人的智能的局限性而提出的一种方法。(1)博览群书。重点在于广泛浏览,但不求甚解,也不求诵记,主要要求范围广,这样可以积累很多知识,为创造性思维提供广泛、坚实的素材,以促发灵感的产生。(2)精读。结合具体特点,抓住几本书进行全面认真的研读。包括细读--逐字逐句阅读;复读--反复阅读;手读--勤作笔记,巩固加强记忆。
博-专-博学习法:
一种治学方法,在个人的治学历程中,学习者对知识的学习循着由博到专,再由专到博的历程。前一个“博”是指在学习初期培养广泛兴趣,广泛吸收各种知识,打下扎实宽广的知识基础,而不是只看业务书或科技书。“专”是指选择专业主攻方向,不断深化。这个“专”必须以前一个“博”为基础。重要的是善于自我设计和争取名师或有经验者指点。后一个“博”是前一个“博”的继续和发展,是指在“专”的基础上了解多学科的知识,从中得到启发。
按照博学和精研相互联系、彼此促进的规律进行学习。这是根据各门学科之间相互联系的特点和人的智能的局限性而提出的一种方法。(1)博览群书。重点在于广泛浏览,但不求甚解,也不求诵记,主要要求范围广,这样可以积累很多知识,为创造性思维提供广泛、坚实的素材,以促发灵感的产生。(2)精读。结合具体特点,抓住几本书进行全面认真的研读。包括细读--逐字逐句阅读;复读--反复阅读;手读--勤作笔记,巩固加强记忆。
博-专-博学习法:
一种治学方法,在个人的治学历程中,学习者对知识的学习循着由博到专,再由专到博的历程。前一个“博”是指在学习初期培养广泛兴趣,广泛吸收各种知识,打下扎实宽广的知识基础,而不是只看业务书或科技书。“专”是指选择专业主攻方向,不断深化。这个“专”必须以前一个“博”为基础。重要的是善于自我设计和争取名师或有经验者指点。后一个“博”是前一个“博”的继续和发展,是指在“专”的基础上了解多学科的知识,从中得到启发。
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