朗读和背诵是英语学习的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机……
掌握科学的英语学习方法。语言不是无本之木，必须依赖"源头活水"，也就是常说的"输入"，才能指望得到可观的"输出"。
"输入"的来源有很多，英语阅读材料、视听材料都是很好的"输入"途径。在增加"输入"的时候，一个无法回避的问题就是记忆。语言这门学问具有很强的记忆性质，而记忆的关键在于"温故知新"。一个人记性的好坏也许和先天遗传有关，但如果掌握了记忆的规律，即使是一般人也能握住通往英语学习记忆之门的钥匙。
根据心理学家绘制的"记忆曲线"，人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟，大部分短期记忆在这个时间内将被遗忘。二是接触信息后二十四小时，是大部分长期记忆的"鬼门关"。要想保持长期记忆的秘诀就是："在你忘记之前复习它，并记住它。"例如，在背诵生词和文章后的二十四小时之内复习一遍，次日再复习一遍。因为复习时自己对这些内容并没有完全忘记，所以这并不需花费太多的时间。看似复习只起到了加深印象的作用，事实上在重复巩固信息的同时，大脑也在将短期记忆转化为长期记忆。因此，"及时复习"对加强记忆可以起到英语学习事半功倍的效果。
此外，英语学习增强记忆的另一个秘诀在于朗读和背诵。朗读和背诵是出口成章的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机，对大脑皮层的刺激远非单一的阅读所能相比。读得多、背得多，不仅有利于记忆，同时语感和流利度也会在不知不觉中上一个台阶。等积累达到一定数量时，就能水到渠成，临到用时脱口而出，流利的口语自然不在话下。 当然，"输入"的目的在于"输出"，例如写作和口语表达。关于"输出"我没有什么特别的感受和体会，"Practice makes perfect.(实践出完美)"，这句话言简意赅，已经说出了其中的真意。
英文巧问妙答～～～～～
Q: How many feet are in a yard?
A: It depends on how many people are standing in it.
因为yard和foot都有两个意思，所以这个问句也就有了两种理解方式，1）一码有几英尺？2）一个院子里有几只脚？（yard: 1 码（=3英尺）；2 院子（=court-
yard）；foot：1 脚；2 英尺。）
Q: Do you know how long cows should milked?
A: Same way as short cows.
此问句可以有两种读法：1）...how（怎样）long cows should be milked?和2）...How long（多久）cows should be milked? 而回答问题的人则是按照第一种读法进行回答的。那么应该怎样给个儿高的奶牛挤奶呢？当然和给个儿矮的奶牛挤奶的方法一样了。
Q: What is a dark horse?
A: A nightmare.
这两句话从表面上没有任何联系，但为什么还有这样的答案呢？这就要从英语构词的角度来看了。因为night mare也可以用dark horse表示。所以答案也就合情合理了。（nightmare:恶梦；mare：母马。）
Q: What is the difference between the North Pole and the South Pole?
A: The whole world.
问句的关键词是difference（不同，差异）和between（在……之间）。这句话有两种理解，一种是南极和北极本身之间有什么差别；还有就是南北极之间有什么（和它们不同的地方），那肯定就是整个世界了。（North/South Pole：北/南极。）