经过高一、高二的两年准备,终于到了高三的战前备战阶段了。我想大家的心情可能跟我当时一样,既有些兴奋又有些担心。就在这种矛盾的、惴惴不安的心情下开始了总复习。可是,突然间发现,高一、高二所学的知识在大脑中好象突然消失了,原来用的得心应手的公式、定理、方法,现在好象只是似曾相识,这是怎么回事?原来,这是大家产生了一种高原效应。初入高三以后,由于需要将以前所学的知识综合运用,做题时知识跨度大,灵活性、综合性要求较高,需要将以前所学的知识单元串起来、联起来,就好象人从平地突然来到高原之上,都会有不适应之感。这是正常的,继续学下去就会消失,请不必忧虑。
评:克服高原反应,往往是高三学生所面对的第一件事。头两年的稳扎稳打固然重要,但高一、高二毕竟不具备决定性意义。退一步讲,即便高一、高二的基础不够牢靠,高三也切莫慌张,还是要不急不躁,稳扎稳打,时间还来得及,只要能提高效率、充满自信。
总的来说,高三的复习高、大、全,即难度高,知识面大,知识点全。因此在高三总复习时应做得有条理,最好有一个计划。因为各科老师均有自己的安排,所以你的计划最好和老师的计划步调一致。教高三的老师都是教学经验丰富的老师,上课认真听他们讲,着重领会他们那些经过多年教学和送考而归纳总结出来的东西,概括提炼出来的规律性东西,听他们的思路方法,这样的学习能收到事半功倍的效果。下来复习做题的时候,也应该以学方法、看思路为主,善于归纳、总结,这样才能取得从量变到质变的效果。
高三的时候,同学之间的竞争很激烈。自己一旦订好了计划,就要坚持下去,不要亦步亦趋的跟在别人后面。坚持自己的复习方案,从高考复习一开始,就将时间划分为一小段一小段的,按每日、每星期、每月制定出详尽的复习安排,坚持到底就必然会胜利。
高三的时候,各种复习资料会铺天盖地的向同学们压过来,真让人有泰山压顶之感。其实,不论老师、学生对这种题海战术都感到厌烦。但是,没有一定的题目作基础,又不可能将知识掌握得牢固。唯一的方法是以本为本、以纲为纲,有选择的做些质量比较高的题目,把题做精中学会做题的思路和方法,举一反三,才是真正的解决问题之道。完一套综合题,就应该认真反思这一套卷子暴露出来的自己知识方面的漏洞及缺陷,赶快集中精力补上,力争不要在同一个地方摔倒两次。
高三的学习是又苦又累的,但高三的经历确实是人生的一次难得的经历,是对人性的一次磨炼与升华。现在回想起来高三的生活最充实,也最有意义。希望同学们能高瞻远瞩,从高三纷繁复杂的学习中解脱出来,成为自己学习的主人。
评:克服高原反应,往往是高三学生所面对的第一件事。头两年的稳扎稳打固然重要,但高一、高二毕竟不具备决定性意义。退一步讲,即便高一、高二的基础不够牢靠,高三也切莫慌张,还是要不急不躁,稳扎稳打,时间还来得及,只要能提高效率、充满自信。
总的来说,高三的复习高、大、全,即难度高,知识面大,知识点全。因此在高三总复习时应做得有条理,最好有一个计划。因为各科老师均有自己的安排,所以你的计划最好和老师的计划步调一致。教高三的老师都是教学经验丰富的老师,上课认真听他们讲,着重领会他们那些经过多年教学和送考而归纳总结出来的东西,概括提炼出来的规律性东西,听他们的思路方法,这样的学习能收到事半功倍的效果。下来复习做题的时候,也应该以学方法、看思路为主,善于归纳、总结,这样才能取得从量变到质变的效果。
高三的时候,同学之间的竞争很激烈。自己一旦订好了计划,就要坚持下去,不要亦步亦趋的跟在别人后面。坚持自己的复习方案,从高考复习一开始,就将时间划分为一小段一小段的,按每日、每星期、每月制定出详尽的复习安排,坚持到底就必然会胜利。
高三的时候,各种复习资料会铺天盖地的向同学们压过来,真让人有泰山压顶之感。其实,不论老师、学生对这种题海战术都感到厌烦。但是,没有一定的题目作基础,又不可能将知识掌握得牢固。唯一的方法是以本为本、以纲为纲,有选择的做些质量比较高的题目,把题做精中学会做题的思路和方法,举一反三,才是真正的解决问题之道。完一套综合题,就应该认真反思这一套卷子暴露出来的自己知识方面的漏洞及缺陷,赶快集中精力补上,力争不要在同一个地方摔倒两次。
高三的学习是又苦又累的,但高三的经历确实是人生的一次难得的经历,是对人性的一次磨炼与升华。现在回想起来高三的生活最充实,也最有意义。希望同学们能高瞻远瞩,从高三纷繁复杂的学习中解脱出来,成为自己学习的主人。
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