让你更聪明-世界华人记忆第一人，记忆大师吴铸博士为你支招。通过他的训练，你可以轻松地在30分
7o钟内记住80个重点词，而且顺序不乱；可以在2-3周内记下大量英语词根与前缀、后缀，并迅速扩充到4000字以上的词汇量；可以用四个月的时间复习，轻易击败90%的竞争对手，考上理想大学。 '
主持人：嘉宾已经到场，聊天准时开始。各位网友大家好，欢迎来到新浪嘉宾聊天室，今天很高兴请到
归国学者、《魔鬼速记》的创始人吴铸博士作客中国快速记忆网嘉宾聊天室，广大网友可以与吴博士共同交流，探讨高效的学习方法。首先，请吴铸博士跟大家问个好，并做一下自我介绍。
吴博士：大家好，非常高兴来到北京，跟中国快速记忆网网友做第一次的直接沟通，希望有机会来回答
你们的疑问。
主持人：今天的聊天中设立了一个最佳提问奖，还有五位幸运提问奖，奖品是《魔鬼速记特训营》听课证一张，幸运提问奖可以获得《魔鬼速记》系列VCD教材一套。
网友：原来在美国工作很好，为什么辞掉工作回国发展呢？
吴博士：为了追求梦想。活到老，学到老，把学习变成日常生活的一个动作，统一时间可以让自己学习 的能力提高。我了解一个概念"教学相长"，我多教别人自己可以提高，同样我希望回馈一些好东西给社会。每个人都需要谋生，都需要工作，我自己的乐趣，我自己希望回馈给社会，这两点让我工作。让三亿中国英语学习者走出英语困境，让英语成为三亿中国人的第二母语！这就是我的理想。我计划用10年时间在中国推广魔鬼速记，再用10年时间到国外用魔鬼速记法推广中文。
网友：记忆法的书已经出了两本了，《魔鬼速记》I和II，能否简单介绍一下呢？
吴博士：第一本，《魔鬼速记》。第一本是总论，阅读、聆听、笔记、记忆，学习方法的大蓝图，五
重要的项目，还有系统的训练和思考的方法，聆听和笔记的训练。这五大部分成为学习金三角的主要部分。还有心态调整，找到你的心，另外是创造环境，找到自己的心，自己有正确的态度，进行努力，有启发，面对学习。另外是找到方法，阅读、聆听、记忆、笔记，另外是达成最高的学习的效率。第二本书是《魔鬼速记2-考试高手的超效记忆法》。大部分的读者都是非常非常希望我们让他知道记忆的技巧是怎么一步步操作的。
网友：我听到过很多记忆法，联想法，定位法，但还是认可成功是99%的努力加上1%的天分，方法永远是方法，一切都源于个人的勤奋。你是怎样看待这个问题的？
吴博士：你学过很多种记忆的方法，我要知道你的学习过程是不是你自己从书本里学习理论，还是朋友 给你讲一讲而已。还是通过了非常专业的训练。我没有这个信息，我只是做一个假设的评估。首先，我同意这位网友的看法，努力是非常重要的。刚才讲到了你的心态要对，才可以用方法。当然你要努力，你拥有了天分以后，不妨给自己信心建立多一点的方法，操作方法的过程中，我们希望不排斥操作得比较有效，比较成功。所以，怎么可以坚持这一点效果呢？如果真的要给人看，各方面的学习系统不等于联想而已，学习系统包括背的方法、联想的方法、图象的方法、斜意的方法、对仗的方法、押韵的方法。每一个系统都可以训练，追求比较高的表现，有点像电脑的操作，计算机的操作一样，一个人用力来操作计算机，但是不会排斥多学几个软件的版本，也不会排斥打字的时候指法好一点。总之，一个成功的效果需要几方面的因素加起来，才可以有一个最棒的结果。
网友：第一本书中《魔鬼速记》这一章对我的影响比较大。人要有目标，您的这一句话给我的印象很深 。
您可贵的积极进取的态度对我的影响更深。
吴铸士：第一本书是总论，讲到比较全面的学习的成功，讲到找到你的心，就是学习方法要改变。你说
你被这一章影响了，我自己认为第一个部分很重要，系统和方法有很多种，比如联想方法，这些方法的确可以学得好，都是像打字的指法用得好一样，或者弹钢琴弹得好一样。但是如果这个人心态不标准，还拥有一些阻碍学习成长的心态，自我缺陷，先入为主，有一些成见，如果有这方面的缺陷，学技巧和系统的时候成长的范围要受限制。比如别人学过联想方法，只要你认为这个东西还好，但是发展的机会是有限的，不会给你机会追求最高的学习的成长。我们刚才讲到联想的方法，很多人不知道，如果联想的方法用得对，一个人可以放弃死记死背考试时用的资料，可以减少死记死背的时间。我敢说，可以有十几倍，二十几倍的提高，当然这看哪一类的项目。
比如说，我一个科目考得不好，年轻的时候不了解自己的天分，我在一个阶段，在美国念书的时候，帮
l我贴标签，说吴铸，你这个方面学得不好，没有这个天分。我差不多就要接受这个定位了，但是还好我没有接受。我觉得，有可能我没有以前没有好的训练，所以今天某某一个考试的项目分数不高。所以我给自己一个机会，寻找好的方法，让我证明我自己可以成长。通过各方面的突破，从自己学滑雪，最后跟奥运选手学滑雪，后来在市里比赛获得了成功。从我不会跑步，到跟铁人三项运动的运动员学习跑步，后来跑马拉松获得了成功。任何东西，都可以通过好的教导和训练达到比较好的标准。我相信这位网友被影响的原因就是成功是相对的，不是绝对的，跟自己比赛，不是别人，你自己就会成长。
网友：这本书第二册已经进入图书市场了吗？
吴博士：已经进入了，7月1号的时候进入的，各方面的媒体报道和出版社的推广已经很热烈了。最近在
北京的重点学校已经做了很多演讲，电台和电视台也访问了很多，今天有一个电视台特别访问我们，就是北京电视台在一个学校访问我们，今天晚上可能会播，在北大做的访问。
主持人：7月1号是全国同步上市吗？
吴博士：先在北京。
网友：我是一名高三的学生，希望邀请您到杭州举办魔鬼速记特训营，有这方面的计划吗？
吴博士：杭州的人非常热心，我在广州的时候，已经有杭州的人跟我们沟通，有这方面的安排。我们非 常非常希望有机会多帮助广大学生朋友，把魔鬼速记法推广出去。
网友：我是一个高中生，特别好玩，您能不能指点一下，怎么才能让我喜欢上学习？
吴博士：我也是一个好玩的学生，目前也是非常喜欢玩儿，要把学习变成玩儿。我知道中国人的社会，父母和老师听了这话可能会皱眉头。但是我们要了解一点，我们对有兴趣学习的题目我们学得很快，记得很容易；对枯燥的题目，我们很难吸收进来。如果借用游戏、乐趣的方法加强自然的吸收能力，为什么不能用呢？我们有一个明确的方法来测量，比如说把学英文变成一个比赛，如果我们把诗词编成音乐的旋律，把历史的学习变成旅游，去看万里长城，或者去夏威夷看日全食。去之前和之后，我都会研究一些科学方面的因素。我们是创造环境让学习变得好玩儿，爱玩儿的学生会学得更好，更棒。
网友：学英语最好的方法是什么？怎么样特别有效地记住英语单词？
吴博士：学英语最好的方法就是最自然、最轻松的方法，就像我们学母语的过程一样，根本不需要毅力 、也不会遗忘。学好英语要解决好"双向交流"和"语言环境"两个问题，但是在中国没有双向交流的语言环境，"魔鬼速记"右脑创造环境的技术就解决了这个问题。
至于背单词的方法，我先举几个简单例子，首先英文学习，我们要留意我们用哪一种记忆能力来背单词
如果是用一个单词存档记忆，好象电脑。只可以处理五到九个单位，一个是电话号码，23967898，背一个电话号码，还没有保存，再背第二个，背五个英文单词以后，还没有保存，再多背五个，还容易背完就忘了，忘完再背，再背更忘。因此很多学生通过这个过程，很容易失望而放弃。首先我们要注意我们用什么样的方法记忆。一会儿我会举一些例子，关于加强记忆的的方法。第二种方法，传统的老师比较接受，我们要知道英文的来源，英文的单字是从拉丁语、希腊文演变而来的。比如BICYCLE，拆开来以后，BI是2，CYCLE是循环，很多人没有仔细查这个字的根源，就以为是轮子，我说你看洗衣机，没有轮子，只有循环，这样了解了，就可以举一反三。比如三轮车就是TRICYCLE。复习就是REVIEW，RECYCLE，RE是再来，我们拆开来记忆。我们用拆分法，拆开分析的方法，RECYCLE就是环保。英文的蓝图可以变成这个房间的墙壁，写满了，可以创造连贯性，这样以后，任何东西都比较容易举一反三。这个方法用了以后，还可以用一些其他的用脑记忆的方法来加强我们学习的成效。
如果我们记这个字，HYPERTENSION，高血压，你不要背，背三次，用30秒钟的时间来加强头脑的检索，
可以用谐音，害怕，害怕天旋地转的谐音，用这个谐音来提示我们这个单词。怎么用这个谐音来记这个意思呢？如果你想到一个人害怕天旋地转的时候，害怕这个状况会很容易引起压力，害高血压。
我讲过，我非常注重传统的教育，我希望传统的教育大家也要了解，我不反传统。我们有好的记忆方法
以后，可以举一反三，继续拆字的方法。HYPERACTIVE，等于过动，再加小孩子在后面，就是过动儿。拆得很散的时候还要加强记忆，才可以把这些部分记好。背也可以用，拆字也要用，但是千万不要阻挠头脑的天师来帮助我们提示头脑里的资料，就像电脑需要附目录一样。我们头脑背过的东西也需要目录，需要标签。
网友：我是学法律的，我如何借鉴这种方法运用到法律学习过程中呢？
吴博士：来来去去都是我们学的东西，包括数目字、文字、图画三类东西。学法律的，我认为很多人会
把数目字和文字记错。网友可以自我做测验，我举一个例子，中国人的孙子兵法，36计，要连贯成一个成语，联想出来这些故事。大部分人会切掉数目字进行联想，大部分的网友知道36是什么，9是什么？大家1是什么？老师做一个测验，1是什么？1是瞒天过海，5是是趁火打劫，9是什么隔岸观火，15是调虎离山等等。我有办法快速讲这个出来，原因是我有办法把数目字和文字做一个连贯。
刚才网友问到法律的问题，举例而已，民法328条，第二部分，第三区，第一个段落是什么，前面是描 述，是需要文字描述的。文字方面的我们要学会挑重点，首先这位网友要知道学法律的目的，是要应付考试的，一字不落的，还是法庭辩论的时候要理解这个精神。首先要明确目的。第二步，法条尽量用理解来帮助记忆。我们尽量是理解，融会贯通，了解了以后，就挑重点，是不是挑一两个重点字出来，做一个小抄，看到这个以后，就知道著作权法是怎么样的。挑出重点字来，最后是把重点字联想上数目字。这样的沟通会太复杂了，在《魔鬼速记特训营》，我们会教一种转码法，是把枯燥、抽象、无形的数字很快通过一个转变的系统变成头脑可以立刻应付，立刻可以记起这个图案来。刚才我讲到36计，16是什么，欲擒故纵，18是暗渡陈仓，这对我来说太容易了。后面加一个数目字的连贯系统，法律也是容易记的。
网友：很多记忆的方法的书被大家关注过，但是因为种种原因被大家遗忘了，您的魔鬼速记什么优势 . 吗？
吴博士：我的魔鬼速记有什么优势吗？因为我把这个变成我人生的使命，我不是为了专门考一个博士，
在世界上搜集理论的，我是一个非常好的学习的教练。我懂的东西，我写的东西，我研究过的东西，我调查过的东西，我自己成为第一个实验品。世界上我跑过很多国家，包括南非、澳大利亚、台湾，教导过很多学生，成为我的一个资料库。就像一个中医，医过很多人，知道这个人要吃什么多一点，吃什么少一点。我原本是教课的，原本是一个方法的教练，就像中国体操教练，会教这个人如何翻跟头，带他做标准的动作。我就是教人如何快速加强学习能力和记忆能力。这是一个可以测量的成效。以前说背一百个法律条文，用五天来背，我们用特殊的方法和训练，可以用半天就背完了，这是有明确效果的。我只不过是把精神和效果融会贯通。我第一本书也告诉学生需要具备什么样的心态，才可以拥有用到这些好的系统。同时，我也告诉学生，如何面对一个后面的事实，学习了这个方法以后，如果习惯没有改变，就放在一边了。我们要告诉网友，要控制我们的环境，控制自己习惯的改变。
网友：您这套学习方法是和谁学的？如果是自己摸索出来的，是怎样摸索出来的？
吴博士：我回到亚洲，回到中国，我学到了一个很宝贵的东西，活到老，学到老。所以，我最年轻的学
生三岁多，最大的学生八十五岁。为什么八十多岁的人还要学呢？就是他希望自己懂的东西多一点，深一点，希望自己也有进步，八十多岁的人学习目的不是考试，是为了多了解。三岁的人学习，是因为父母希望他的孩子在每一个领域都有一个起跑点，美国的宝宝在一岁的时候都在游泳池学习游泳，这是一样的。任何人如果注重教育，注重学习，不浪费时间，希望从平凡中追求不平凡的效果，应该学习。不学习的情况下，都是不知不觉浪费了人生宝贵的时间。举一个例子，学指法，要打字要学指法，不学就是白白浪费时间，就是用两个手指打来打去。只要任何人还会看报纸、念书、考试、工作，希望自己表现好，就应该学习。因为快速的记忆、快速的学习和慢的、没有效果的记忆，可以产生几十到几十倍时间运用的差别和效果的差别，任何人都应该学，只要重视教育。
网友：您在《魔鬼速记》中介绍了一些提高记忆力的方法，不知道在以后的书中是否可以介绍一些提高
学习过程中创造力的方法？
吴博士：其实可以。我希望我可以做一个《魔鬼速记》专集，自己变成一个实验品，在十几年以内，我
从86年大学毕业，十年前我开始把学习方法放在一起，我也慢慢看自己的发展，我十几年前随便挑一百个号码来记忆，普通人用几个小时，我用十几分钟。我认为这是记忆的表现，记忆和创造力和聪明没有关系，我很高兴我节省了记忆的时间。十年后我发现，聪明能力、记忆能力、思考能力是慢慢建立起来的。我去过这么多国家，看过这么多美丽的建筑，看过很多不一样的艺术作品，我有好的记忆力，因为我有好的方法来欣赏，记住不同人的艺术作品。我发现我发展了自己的创造能力。我最近画了一些图，人们认为我很有创造力。我自己从来不知道，因为以前的学校背景没有给我这个机会。我希望多给我一点时间，只要我多积累信息和经验，这方面的书我会出的。
网友：学习好的定义、学习好的标准到底是什么？
吴博士：非常好。成功不成功，必须有一个好的测量的方法。一个定义需要严谨和规范，我们才知道是
否达到了目标。有的人做一个帆船，如果不知道自己去哪里，风把他东吹、西吹，他到了夏威夷的时候，他认为很幸运，成功了。如果风把他吹到了一个不好的岛屿上，他认为很倒霉。永远不知道成功和失败的定义是什么。如果我们明确我要去斐济岛，目标在那里，我可以控制我的舵和帆，用最短的时间到达。如果我到了澳大利亚岛，我知道我已经达成了八成的成功。
什么是学习的成功呢？不要用极端的，0分到
记不住、想不起，怎么改善记忆效果
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吴博士：第一本，《魔鬼速记》。第一本是总论，阅读、聆听、笔记、记忆，学习方法的大蓝图，五
重要的项目，还有系统的训练和思考的方法，聆听和笔记的训练。这五大部分成为学习金三角的主要部分。还有心态调整，找到你的心，另外是创造环境，找到自己的心，自己有正确的态度，进行努力，有启发，面对学习。另外是找到方法，阅读、聆听、记忆、笔记，另外是达成最高的学习的效率。第二本书是《魔鬼速记2-考试高手的超效记忆法》。大部分的读者都是非常非常希望我们让他知道记忆的技巧是怎么一步步操作的。
网友：我听到过很多记忆法，联想法，定位法，但还是认可成功是99%的努力加上1%的天分，方法永远是方法，一切都源于个人的勤奋。你是怎样看待这个问题的？
吴博士：你学过很多种记忆的方法，我要知道你的学习过程是不是你自己从书本里学习理论，还是朋友 给你讲一讲而已。还是通过了非常专业的训练。我没有这个信息，我只是做一个假设的评估。首先，我同意这位网友的看法，努力是非常重要的。刚才讲到了你的心态要对，才可以用方法。当然你要努力，你拥有了天分以后，不妨给自己信心建立多一点的方法，操作方法的过程中，我们希望不排斥操作得比较有效，比较成功。所以，怎么可以坚持这一点效果呢？如果真的要给人看，各方面的学习系统不等于联想而已，学习系统包括背的方法、联想的方法、图象的方法、斜意的方法、对仗的方法、押韵的方法。每一个系统都可以训练，追求比较高的表现，有点像电脑的操作，计算机的操作一样，一个人用力来操作计算机，但是不会排斥多学几个软件的版本，也不会排斥打字的时候指法好一点。总之，一个成功的效果需要几方面的因素加起来，才可以有一个最棒的结果。
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吴博士：先在北京。
网友：我是一名高三的学生，希望邀请您到杭州举办魔鬼速记特训营，有这方面的计划吗？
吴博士：杭州的人非常热心，我在广州的时候，已经有杭州的人跟我们沟通，有这方面的安排。我们非 常非常希望有机会多帮助广大学生朋友，把魔鬼速记法推广出去。
网友：我是一个高中生，特别好玩，您能不能指点一下，怎么才能让我喜欢上学习？
吴博士：我也是一个好玩的学生，目前也是非常喜欢玩儿，要把学习变成玩儿。我知道中国人的社会，父母和老师听了这话可能会皱眉头。但是我们要了解一点，我们对有兴趣学习的题目我们学得很快，记得很容易；对枯燥的题目，我们很难吸收进来。如果借用游戏、乐趣的方法加强自然的吸收能力，为什么不能用呢？我们有一个明确的方法来测量，比如说把学英文变成一个比赛，如果我们把诗词编成音乐的旋律，把历史的学习变成旅游，去看万里长城，或者去夏威夷看日全食。去之前和之后，我都会研究一些科学方面的因素。我们是创造环境让学习变得好玩儿，爱玩儿的学生会学得更好，更棒。
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