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右脑速读记忆方法

几种记忆思想政治知识的方法

作者:childgsz
2008-03-02 17:21
思想政治知识中需要学生记忆的基本概念、基本原理既多又杂,很多同学为此而对政治犯愁、犯难,认为政治难学,不好学。良好的记忆方法是学好思想政治的关键,记忆是积累知识,再现知识的重要途径,学生脑子里积累的东西多了,思维和智力开发就有了必备的前提条件。对同一事物或知识的理解和把握,每个人都有自己的记忆方法,但记忆知识的广度和深度却往往不同,这固然与每个人对记忆的内容所持的观点、兴趣有关,而记忆的方法不当也是影响记忆的重要因素。本文结合自己多年的教学实践,总结出几种比较好的记忆方法。
一、五官并用记忆法
心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多感官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,协调记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、心记,其中最重要的是心记,切莫心不在焉。
二、化整为零记忆法
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体,都是由若干个不可分割的部分构成的,要把握r所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。如掌握有关国家部分的知识时,可把它分解成以下若干小问题:国家的产生;国家的性质;国家的含义;国家的根本属性;国家的性质(国体);国家的类型;国家的职能;国家政权的组织形式(政体);国家结构形式;国家机构等等。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。
三、分层记忆法
许多政治知识是层层深入的,这就要求学生在记忆的过程中采用分层记忆法,就能深刻理解、把握知识。如记忆意识时,可从以下几个层次记忆:从意识的产生(起源)看,意识是物质世界发展到一定阶段的产物;从意识产生的物质基础看,意识是人脑特有的机能;从意识的本质看,意识是客观存在在人脑中的反映。通过以上几个层次的记忆,就能很好地理解意识的本质。
四、比较记忆法
每一类事物都有其共同的特性和规律,不同事物之间又有或多或少的区别和联系。思想政治知识中,有很多相似、相近的概念、观点和原理,使学生混淆不清,难以区分。如规律与规则,主次矛盾辩证关系的原理与矛盾主次方面辩证关系的原理,有限责任公司与股份有限公司,议会制民主共和制与总统制共和制等,学生记忆时要把这些内容进行归类。一是要记准同一事物的共同点;二是要搞清所记事物与其他相近或相似事物的区别;三是把要记住的事物在同类事物中所显示出来的特性记住。运用这一记忆方法时,一方面要善于归类,另一方面要善于比较。这样记忆的好处是印象深、持续时间长、效果好,有利于达到学习知识、加深理解的目的。因为对比记忆法所进行归类和比较的过程,就是对事物、对知识的理解、判断和分析的过程。就是对所记忆的知识进行比较,找出其相同点和不同点、区别与联系的过程。以议会制的共和制和总统制的共和制为例,二者的相同点是:二者都是民主共和制;国家权力机关和国家元首都由选举产生并有一定任期;国家元首都称总统;立法机关都是议会。二者的区别是:议会和政府的关系不同。议会制的共和制国家,政府对议会负责,受议会监督;总统制共和制国家,政府和议会是相互独立的。作为国家元首的总统权力大小不同。议会制共和制国家的总统只拥有虚位,没有实权。总统制共和制国家的总统拥有实权,统率陆、海、空三军。政府(内阁)的组织程序不同。议会制共和制国家的政府的组织取决于议会选举的结果;而总统制共和制国家的政府的组织取决于总统的选举结果。
五、结构体系记忆法
此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首先找出贯穿于知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容,再把每一分支中更细小的内容填充进去,个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”,可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。
总之,记忆知识的方法很多,以上五种是比较常用且行之有效的学习方法。每个学生都有自己的特点,应根据自己的特点选择适合自己的学习方法。掌握了好的学习记忆方法,可以提高学习兴趣,化繁为简,既能完整地记忆政治课的基本知识,又能提高记忆效率,收到事半功倍的效果。

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