对于参加护士资格考试的考生来说，学习的最大障碍莫过到记忆力差的问题了，怎样克服年龄大、工作忙、记忆力差的矛盾，提高学习和识记效果呢？逍遥右脑认为应当在“科学”二字上好好动脑筋，提高记忆的科学性。
一、求理解
俗话说，欲要记，先要懂。从记忆规律的角度来讲，一个人对所要记忆的知识，理解得越深刻，记忆效果就越好。只有真正了解了才能根深蒂固的记住，仅仅靠死记硬背是不能真正记住的。因此，考生对于所学知识要搞清弄懂，特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨，反复品味，力求“知其义而明其根”。逍遥右脑认为对于护士资格考试的重点内容，还是要做到理解与背诵相结合，这样记忆效果才会更好。有人曾作过研究：对于一个成年人来说，一篇百字文，在搞清了文章的思想、内涵和基本语意后，大概15到20分钟就可以把它记住了，如果盲目机械记忆，则要近1小时，甚至更长时间。
二、勤复习
记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程，斗争的最好武器就是复习，要使复习取得好效果就必须注意：
1、及时复习。
德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，人们对所学知识的遗忘是先快后慢，先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天，甚至发生在最初的几小时、几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢。逍遥右脑认为及时复习对巩固所学知识，能起到事半功倍的效果。相反，等遗忘殆尽后再“回锅”，就事倍功半了。
2、强化记忆。
艾宾浩斯的研究还证实，人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化，使学习、记忆的程序达到150%，将会使记忆的痕迹得到强化，所记内容经久不忘，这在心理学上称为“过度学习”效应。
三、巧记忆
善于根据不同的教材内容和学科特点，结合自己的实际，运用多种方法进行记忆。可分散难点，学练结合;自我回忆，尝试再现;抓住特征，展开联想。记住主要公式，进行类推，赋予机械的材料以人为的意义等。
1、对比记忆
对于某些相互之前混淆不清的知识点，逍遥右脑认为可以采用对比的方法，对比的方法有很多种，如分类记忆、表格对比记忆或者是图标记忆等等，最重要的是灵活运用。
2、回顾记忆
趁热打铁，及时复习。正所谓“温故而知新”，对于之前复习过的知识，尤其是容易忘的知识，要不断尝试回忆，并及时加强记忆，使之更加牢固。
四、多动笔
“好脑袋不如烂笔头”。在学习中，一定要注意学思结合，手脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。通过做题可以了解出题人的出题规律，顺着出题思路进行思考，不仅可以学习到知识点，同时可以深入了解各知识点的出题方向，同时通过错题了解自己的薄弱处，针对性记忆，不仅可以对自己的薄弱处进行突击记忆，同时也能为自己争取更多的复习时间。