1、谐音法:
谐音包括韵母相同的应结合词语,也包括声母相同、韵母不同,或声母不同、韵母相同的音节和词语。
如“5”的谐音:乌、无、舞、雾,也包括呼、壶、虎、户,夫、扶、斧、父。
对数字(00~99)用谐音进行编码关键词。
如“31”的关键词是鲨鱼,“09”的关键词是“菱角”等。
2、形象法
找出与数字形状相似的物象作为数字的编码。
如“1”是“笔”,“2”是“鸭”,“3”是“螃蟹”等。
3、转码法
转码法是指先把数字通过特定的规则转化为相应的英语单词,然后再联想为相应的图像的方法。
数字编码的原则:
1. 编码优先选用谐音
2. 数字编码应是名词
3. 数字编码应是具体的名词,而不是抽象的、广泛的
编码法训练方法
1. 熟记编码:快速浏览关键词的图像,并大声说出数字和数字图像的关键词
请不要刻意记住(这样可启动右脑),经过多次从头反复,直到在50秒内,脱口说出00~99所对应的编码。
2. 用编码与要记的事物进行奇幻联想。
谐音包括韵母相同的应结合词语,也包括声母相同、韵母不同,或声母不同、韵母相同的音节和词语。
如“5”的谐音:乌、无、舞、雾,也包括呼、壶、虎、户,夫、扶、斧、父。
对数字(00~99)用谐音进行编码关键词。
如“31”的关键词是鲨鱼,“09”的关键词是“菱角”等。
2、形象法
找出与数字形状相似的物象作为数字的编码。
如“1”是“笔”,“2”是“鸭”,“3”是“螃蟹”等。
3、转码法
转码法是指先把数字通过特定的规则转化为相应的英语单词,然后再联想为相应的图像的方法。
数字编码的原则:
1. 编码优先选用谐音
2. 数字编码应是名词
3. 数字编码应是具体的名词,而不是抽象的、广泛的
编码法训练方法
1. 熟记编码:快速浏览关键词的图像,并大声说出数字和数字图像的关键词
请不要刻意记住(这样可启动右脑),经过多次从头反复,直到在50秒内,脱口说出00~99所对应的编码。
2. 用编码与要记的事物进行奇幻联想。
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