影像阅读。书本的第一页建议按照小爱因斯坦的图像来阅读。
跟随小爱因斯坦把书看到一半的时候，我搞清楚了作者的用意。
在这里，作者告诉我哪些我应该读，哪些我应该一带而过。
这种方法太高超了！
但是我怎么知道哪些我必须要读呢？
其他的作者并没有类似的爱因斯坦啊？
这就是影像阅读步骤引入的开始。
一本书中并不是所有的内容都有意义。
学生通常说，“但是老师告诉我要了解全部内容，不然我考试会不及格。”
不！你不需要一步就理解全部内容，你甚至无须理解所有内容。
书中作者在不断重复。
对于那些正确的例子和你所做对的，你只需知道一次。
利用影像阅读，你已经把所有的内容都输入了你的大脑。
第二，你不需要一步就理解全部内容。分步骤来学习，翻阅课程的目录，看看哪些内容你需要复习，这些就是你的小爱因斯坦。
知识是分层次的，就像在《十倍速影像阅读》里面的小爱因斯坦，骑脚踏车的爱因斯坦之后是慢跑中的爱因斯坦，最后还有头上亮着电灯的爱因斯坦。
他们都是你寻找信息时候所必要的。
你想知道成功活化的秘诀是吗？
坚持下去。通过每次的活化你知道什么是可行，什么行不通。
保持你高度的好奇心，坚持下去