七巧板由七块不同的几何图板组成,看似简单,但拼装起来却奇妙无穷,给幼儿创造了广阔而丰富的想象空间。为进一步开发幼儿的智力、锻炼幼儿动手动脑的能力、启迪幼儿的智慧和创造意识。
参加比赛的小选手们在赛前都经过了家长和老师的精心辅导,为了营造比赛氛围,体现活动的严肃性,为大班孩子进入小学打下基础,我们采用单人单桌的方式,让大班的孩子预先体验起了小学生的考试生活。考虑到大班的孩子没经历过真正的考试场面,所以在比赛前我给孩子们重点介绍了比赛的规则和注意事项,聪明的小选手们便很快进入了紧张的比赛状态;本次比赛采用书面答卷的形式,分单幅拼图、举一反三、自创作品等几个不同的环节进行。在紧张而热烈的气氛中,随着我的一声令下,参加比赛的26名选手巧妙地运用着手中的七巧板和专用尺,完成了拼图形画分解线、画相反路径图、一物多拼、图样变形等四个项目的比赛。
由于平时练习到位,小朋友们对试卷上的各种图形已不再陌生,他们不仅掌握了拼图的技巧,而且能拼得又快又好,几分钟后,就有孩子开始交卷了,尽管我一再提醒他们要仔细检查是否全部完成,是否遗漏等等,但孩子们还是信心十足,胸有成竹地离开了考场。比赛结束后,我园将评出若干名幼儿参加平湖市的幼儿七巧板比赛。
小小的七巧板不仅带给幼儿园小朋友们无穷的乐趣,更重要的是开发了小朋友们的智力,锻炼了孩子的动手动脑能力,启迪了孩子的创造意识,同时通过比赛也增强了孩子的竞争意识,也丰富了孩子的想像能力和创造意识,更有利于促进幼儿整体素质的提高和发展。
参加比赛的小选手们在赛前都经过了家长和老师的精心辅导,为了营造比赛氛围,体现活动的严肃性,为大班孩子进入小学打下基础,我们采用单人单桌的方式,让大班的孩子预先体验起了小学生的考试生活。考虑到大班的孩子没经历过真正的考试场面,所以在比赛前我给孩子们重点介绍了比赛的规则和注意事项,聪明的小选手们便很快进入了紧张的比赛状态;本次比赛采用书面答卷的形式,分单幅拼图、举一反三、自创作品等几个不同的环节进行。在紧张而热烈的气氛中,随着我的一声令下,参加比赛的26名选手巧妙地运用着手中的七巧板和专用尺,完成了拼图形画分解线、画相反路径图、一物多拼、图样变形等四个项目的比赛。
由于平时练习到位,小朋友们对试卷上的各种图形已不再陌生,他们不仅掌握了拼图的技巧,而且能拼得又快又好,几分钟后,就有孩子开始交卷了,尽管我一再提醒他们要仔细检查是否全部完成,是否遗漏等等,但孩子们还是信心十足,胸有成竹地离开了考场。比赛结束后,我园将评出若干名幼儿参加平湖市的幼儿七巧板比赛。
小小的七巧板不仅带给幼儿园小朋友们无穷的乐趣,更重要的是开发了小朋友们的智力,锻炼了孩子的动手动脑能力,启迪了孩子的创造意识,同时通过比赛也增强了孩子的竞争意识,也丰富了孩子的想像能力和创造意识,更有利于促进幼儿整体素质的提高和发展。
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