眼球的转动与阅读密切相关,阅读实际上就是眼睛一连串的转动与停止的动作结合。阅读专家用瞳孔测计器和摄影机观察那些阅读速度很快的人,发现他们的眼球在迅速地随着文字而转动。所以,加快眼球运动练习,不仅可以提高阅读速度,而且由于阅读节奏练习要求眼脑快速反应,还锻炼了大脑的敏捷性。有助于提高练习者的智力,改进学习方法。
眼睛如果长期处于直视、呆滞状态,一旦需要快速灵活地移动视点,你会感觉视点生涩、僵化、沉重、节奏失调,这时要进行视点流畅练习。视点沿曲线箭头方向流畅、轻快流动,越快越好,避免头部晃动;到达终点后立即原路返回
经科学研究发现:人在阅读时眼球是一种有规律的跳止运动,即跳→停→再跳→再停的循环运动。眼停即“注视”,眼睛就是在这个时候摄取信息的。一般眼停0.22秒即可摄取有效信息进入大脑。这一瞬间犹如照相机开启快门的曝光,好似电影拷贝胶片中的一格。但是未经练习的普通人在阅读时眼球停、跳的速度,远远达不到这个标准。就是说,我们的潜力还没有被挖掘出来。
阅读节奏练习,就是按规定的速度,准确轻快地移动视点。要求注视时快速准确地对读物进行感知,精神不为眼球的移动而分散。这个练习可以提高注视的那一瞬间摄取信息的能力,还可以锻炼眼肌功能,改变眼球运动迟钝现象。
1格1个视点,图12每格1个视点,图13每行左右2个视点;保证每个视点的所有文字清晰;由左至右均匀快速移动视点,形成节奏感;避免摇头,少眨眼,暗示自己视觉敏捷、轻快;按照1秒至少3个视点的速度,循环练习1分钟,越快越好。
利用各种书刊进行练习,方法是在文中每行的行首、行尾,尽可能多地圈出你一目可以看清楚的文字组块。
眼睛如果长期处于直视、呆滞状态,一旦需要快速灵活地移动视点,你会感觉视点生涩、僵化、沉重、节奏失调,这时要进行视点流畅练习。视点沿曲线箭头方向流畅、轻快流动,越快越好,避免头部晃动;到达终点后立即原路返回
经科学研究发现:人在阅读时眼球是一种有规律的跳止运动,即跳→停→再跳→再停的循环运动。眼停即“注视”,眼睛就是在这个时候摄取信息的。一般眼停0.22秒即可摄取有效信息进入大脑。这一瞬间犹如照相机开启快门的曝光,好似电影拷贝胶片中的一格。但是未经练习的普通人在阅读时眼球停、跳的速度,远远达不到这个标准。就是说,我们的潜力还没有被挖掘出来。
阅读节奏练习,就是按规定的速度,准确轻快地移动视点。要求注视时快速准确地对读物进行感知,精神不为眼球的移动而分散。这个练习可以提高注视的那一瞬间摄取信息的能力,还可以锻炼眼肌功能,改变眼球运动迟钝现象。
1格1个视点,图12每格1个视点,图13每行左右2个视点;保证每个视点的所有文字清晰;由左至右均匀快速移动视点,形成节奏感;避免摇头,少眨眼,暗示自己视觉敏捷、轻快;按照1秒至少3个视点的速度,循环练习1分钟,越快越好。
利用各种书刊进行练习,方法是在文中每行的行首、行尾,尽可能多地圈出你一目可以看清楚的文字组块。
看的慢、看不懂,如何提升阅读效率
投资小、见效快,学习能力培训加盟
↓↓↓更好阅读体验(字体格式、相关链接)