1、讲求科学的学习策略,根据老师的复习计划制定符合自己的学习方法和目标,养成良好的学习习惯,使自己充满信心,学好英语。
2、复习首先要注意归纳词汇、语法、句型,整合所学的知识,而不是简单地重复。巩固词汇,夯实基础。记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,不能死背单词,应在阅读、使用中复习词汇。
3、听力要坚持每天一听,养成良好的习惯,保持听觉状态。精听、泛听相结合。
4、在进行单元训练、专题训练、模拟训练的同时要注重回归课本的复习,以“本”为本,特别是对于基础一般的同学,不能采取单一的训练法来进行复习。
5、训练的过程中注意命题的规律,解题方法的总结,特别是高考题的解题思路和解题方法,可参照历年高考题的分析资料。
6、对于某个专项存在弱点的同学,采取查漏补缺、补差的办法,课后多做一些针对性的专项训练。
7、每天坚持朗读,多读书,多开口讲英语,形成语感。
8、阅读理解:坚持每天限时做二、三篇阅读题阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。
9、英语写作:坚持常写,背诵、研读高考范文、优美文段,常用句型。
10.掌握《英语巧学大全》中的42种解题方法和巧记单词方法。
11、准备错题本,平时的典型错题记在本子上,高考前重做。
2、复习首先要注意归纳词汇、语法、句型,整合所学的知识,而不是简单地重复。巩固词汇,夯实基础。记不住词汇,其实是词汇的复现率不够,不能死背单词,应在阅读、使用中复习词汇。
3、听力要坚持每天一听,养成良好的习惯,保持听觉状态。精听、泛听相结合。
4、在进行单元训练、专题训练、模拟训练的同时要注重回归课本的复习,以“本”为本,特别是对于基础一般的同学,不能采取单一的训练法来进行复习。
5、训练的过程中注意命题的规律,解题方法的总结,特别是高考题的解题思路和解题方法,可参照历年高考题的分析资料。
6、对于某个专项存在弱点的同学,采取查漏补缺、补差的办法,课后多做一些针对性的专项训练。
7、每天坚持朗读,多读书,多开口讲英语,形成语感。
8、阅读理解:坚持每天限时做二、三篇阅读题阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。
9、英语写作:坚持常写,背诵、研读高考范文、优美文段,常用句型。
10.掌握《英语巧学大全》中的42种解题方法和巧记单词方法。
11、准备错题本,平时的典型错题记在本子上,高考前重做。
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