人的大脑功能，并不是平均分布在两个脑半球上，其中有一个是优势脑半球,记忆力训练，它执行着人类绝大部分比较高级的功能，绝大多数人是左脑居于优势，所以习惯用右手，但也有少数人右脑为优势，因此惯于用左手。　

　　我们周围的一些“左撇子”小孩，当他们最初左手拿、握东西时，有的父母常常看不惯，总是想制止他们，甚至强迫他们改变习惯。其实纠正“左撇子”的做法并不是爱护孩子，反而有害。如果我们想更改孩子 惯于用左手这一习惯，虽然，有时能得到成功，但孩子本来以右脑直接支配左手可以顺利完成的复杂动作，由于改换成右手，这样不成为一个比较麻烦的过程。因此左侧非优势脑半球不能完成的高级动作，还要通过“神经元链”传递到右脑，而人脑半球之间的连结功能比较差，必须通过“脑干”绕路，所以，语言和书写有关过程极易发生信号阻塞现象。从这个意义来分析，“左撇子”不宜硬扳。　

　　国外有的学者经过长期观察，发现原来用左手，后经父母硬扳，改用右手的孩子，很多患有口吃，并且在语言、阅读、书写等方面出现问题，甚至影响到学习和社会交往能力的发展。
让孩子成为左右脑并重的人