章节目录
右脑是神秘之脑、1
右脑有右脑的五感2
右脑开发和人类的进化紧密相关4
具有新能力的人类已经诞生5
用心灵感应与胎儿对话10
显示出意念能力的孩子门、14
人类不仅仅是肉体存在17
右脑惊人的记忆力、9
通过右脑接受宇宙的波动、23

右脑是神秘之脑
我们对右脑开始有所了解，是1981年美国加州理工大学的罗杰。斯佩利博士因右脑研究而获得诺贝尔以后的事，说起这段历史还非常的短。
在哪以前，人们都认为左脑和右脑的功能并非非常大的区别，即使到了今日，有关右脑机器功能的问题还是为被人们所了解，甚至可以说即使从事脑研究的专家学者们，对于右脑功能也是所知甚浅。右脑缺失隐藏着令我们感到神奇的能力，要彻底搞清有关右脑的问题，也许还要走上相当长的路。
在下面的章节，我将阐述尚未被普遍理解的有关右脑功能的七田式理论。至今为止的科学，物理学都只是以人的五感所能感受的，理解的事物为研究对象，超越了五感，超意识的现象则受到无视，被排除在研究对象之外。而右脑的功能就超越了左脑的五官感觉范围之内。人称之为直觉，灵感或则第六感等等，把它看作是凌驾于普通意识之上的神秘现象。支配着这些神秘现象的脑的机能，就属于右脑所有。
右脑有右脑的五感

左脑于右脑的最大不同，在于左脑是意识脑，而右脑则是潜意识脑。左脑具有意识性的五感，而右脑则另具有意识性的五感（另一种感觉体系）。人们通常运用左脑的感觉体系，而右脑的感觉体系处于休眠状态。如果人们能够唤醒自己的右脑感觉体系，那么，另一种类型的信息体系，另一种类型的知性体系就会随之开启。
其实，人类本来是具有特殊能力的，只是人们并不知道这一点，因而自己的特殊能力得不到发挥。人类的特殊能力是一个无与伦比的至宝，我们不因该让它腐蚀，风华，而因该让它焕发光芒，发挥作用，那样，人类的能力将会王权改变，而且那是一种巨大的改变。
在以往的众多天才之中，很多都向世人显示他们令人难以理解的能力。这就是因为他们具备了一种能力，开启了常人所不曾使用的感觉系统和信息体系。
例如。在明知时期，有一位叫做山崎辩荣德人，他曾以种种神奇轶事为世人所熟悉。那是他有个随从叫渡边信孝，平时总死后在他左右。有一次，上人呆在门窗紧闭的物理，突然对渡边谁：“XX先生马上就要来了”，并吩咐渡边赶快准备一下。于是渡边不解得问：“你怎么知道他要来了？”上人回答说“他正起码赶路，现在还在松原那儿，马上就要下马朝这儿走来了》”不多久那人就真的到门口了。
还有一次，上人说：“明天我们坐几点的汽车出发呢？”X点X分和X点X分各有一班车“渡边问道：”上人你有时间表么？“ 不，我没拿“，上人指着10米开外的强说道：“那儿贴着的报纸，上面写着呢。”
辩荣上人的这些特异能力其实谁都有，只是人们不知道用神马方法可以引导出自己的这些能力而已。那是深藏在人类大脑未开发领域中的能力。在人们普遍运用反的感觉体系之外，还存在着另一个体系。要认识到这一点，我们必须注意大脑所具有的2重性。
人们通常用只依赖左脑的感觉，左脑的意识，而不运用右脑所拥有的感觉以及右脑所产生的更深层次的意识。
右脑开发和人类的进化紧密相关

右脑是直觉之脑没事产生心像之脑。如今人的价值观正在急速不断地从左脑价值观向右脑价值观转变。可以说，人们对于提高右脑能力的需求，正是人类进化的预兆。以前人们只是单方面重视具有操纵语言功能的左脑，而随着对右脑神器版的心像能力的了解，人们开始领悟没有闹的开发时和人类的进化紧紧地联系在一起的。
右脑看不到肉眼能看到的东西，但却能看到肉眼所看不不到的东西，理解这一点是最基本的。就是说，右脑具有与左脑不同的五感，右脑的视觉和左脑的视觉是不一样的，它具有能看到肉眼所看不到的东西的功能。
这儿我想用实际事例来帮组理解。写过《诺斯特拉达姆斯的预言书《欧洲的崩溃》》艺术的池田邦吉先生，幼年时右脑就有高度的能力。据说上初中时他经常发现教室的墙壁小时了，因而能看到隔壁教室黑板的体验。看不到肉眼能看到的东西，蛋却能看到肉眼所看不到的。说的就是这种现象。
胎儿就具有这样的能力。胎儿的右脑功能使他能透过母亲的腹部，看到凑过来对着自己说话的人的脸。这并不是神马不可思议的事情，只不过是右脑的机能得到发挥的结果。人类具有生理性的俩中眼睛，当我们习惯于平时使用的一种时，另一种能看到“看不见的东西”的感觉机能就退化，萎缩了。其结果就是，我们现在看到的世界机器狭窄有限。
肉眼所看不到的广阔世界时存在着的，只要我们开启右脑，就能看到这一世界。
具有新能力的人类已经诞生

我们经常说，一个人知道死亡为止。他所具备的能力只被利用了3%-4%sS所以一个人的大脑中的未开发领域因该有96%-97%左右。换句话说，我们现行的教育，只开发过人类自身能力的3%-4%。
美国加州理工大学的约瑟夫。E。伯格博士曾说：“人的大脑分为左右俩部分，但现行的学校教育注重其中的一个半球体（左脑），而放置另一半球不顾。如果我们是这样认识本应达到更高的层次，具有更大的能力的大脑的话，那么去不去学校其实并不重要。”
他指出的正是不重视右侧半球体（右脑）的能力，未发挥用右脑的现状。
那么，为什么迄今为止人类智能发挥自身能力的3-4%呢？今后这种状况还将继续下去吗？
不，情况不会是这样，人类的进化已经开始，已经有孩子向我们显示出来未开发领域的能力，让我们来看看他们的情况（网上流传的深蓝儿童，水晶儿童等。。编者注）。
请念一下下面这封信：
--------我在厨房里想要吃些糕点，刚把手伸向点心盒时，在院子里玩的孩子就大声叫道：“给我一点，我也要吃”;,我在孩子的口袋里取出蜡笔，放到别的地方，在另一间屋里的孩子马上跑来说：“别把我的蜡笔拿出来。”他并没有看到我把蜡笔放在那里，却能马上找出来放在自己拿来的袋子里。
为什么他在别的地方，却能知道我想要做的，我正在做的事呢？
一次我在看电视的时候，屏幕上突然出现了“芝麻街”（美国幼儿教育电视节目制作街译者注）的画面。我问孩子，孩子说：“我对电视机说了，快给我换成英语节目。”
最近，孩子经常能这样随心所欲的换电视频道。
（爱媛县
M.S女士）
S英国有个叫做亚多里的人，谢兰一本书名为：“超人类”的书，他认为人们尚未真正认识的人类已经开始出现，他在书中写道：
“人类的头脑中深藏着处于睡眠状态的进化机能，随着意识的进化，将会出现和我们具有不同意识的人类。”
“现在人类的左脑异常的发达，而未来人类的右脑的功能将得到进化，左右脑将处于平衡状态》”
“现在，意识的进化被人们当成种神秘理论，心灵感应和以你那也被看做是超常现象》”
其实运用心灵感应和意念的能力是右脑的基本能力。在现阶段，我们称具有这种能力的人为特异功能者。
如今的孩子们就出在这样的一个人进化期。他们将能自由自在地运用这种感觉体系。我在介绍一份具有这种能力的孩子的报告：
---我儿子M
2岁8各月的时候，他外公带她去看望患病的姑婆。
回来的路上外公说：“你姑婆的身体可算恢复啦”但孩子却说：“外公，姑婆没多久会死的”M还是那么小的一个孩子，她说姑婆会死，外公也没放在心上。但四个月后，外公的大姐果真去世了。后来又有一次外公的兄长得了病，而且处于病危的状态。这次外公可不敢再问M了。于是我便心惊胆战的问孩子，孩子说：“妈妈，不要紧，叔公马上就会好的。”果然，到了第三天，她叔公便从并未放转到普通大病房了。
还有孩子他们吧曾经把钱介个熟人，却一直未见来换，于是试着问M，M便说什么什么时候会来还得。结果真和孩子说的完全一样。
我们问孩子说：“你是怎么知道的？”孩子回答说，就像眼前看到了电视屏幕一样。
还有一次，她说幼儿园的班主任老师1月和5月有喜事，还说：“和那个人在一起老师一定会幸福的。”于是我便问老师说：”你最近是不是正准备结婚？“老师非常惊讶，告诉我还没告诉过别人的事，原来老师准备1月订婚，5月举办婚礼。
于是老师托我和M，我们三人一起去了某个地方，走到某东房子钱，M说：“啊，那就是老师喜欢的那个人的家。我还能看到那人的样子。个子很高，大眼睛们短头发，皮肤黝黑。老师站在他旁边，穿着很长的白衣服（她说的是婚纱）。
其实，老师也不清楚男朋友的家到底在哪里，只知道就在这一带附近。
我真的感到非常奇怪。
（长崎县 Y.M女士）
M其实是通过波动接收到了信息，再将这种拨动的信息转化成心像。于是便看到了上面发生的事情。
不仅仅是M才有这种情况。在七田幼儿教室学习的孩子们，很多都能极具自然地获得类似的非日常性体验。看到这些孩子，你一定会觉得，人类确实处在不断进化之中。
用心灵感应与胎儿对话

所谓心灵感应，是指不是用语言，而是依靠心和心来传递信息。以前，在人类尚未发明语言的时代，人们就是通过心灵感应相互交流的。在具备了语言能力后，人类的左脑不断发达，而右脑的技能便退化了。
这就是说，人类原本出来使用语言进行信息交流的手段，方法之外，还有另外一个心灵感应的信息频道。比起语言，心灵感应应该是更为原始的接受和传递信息的手段。
再让我们来回顾一下人类的进化理论。
（进化论存在很多质疑的地方，后面我会给予信息让各位分析,人究竟是不是由猴子进化而来-------编者注）
在距今2亿八千万年前的二叠纪到二亿三千万年前的三叠纪之间，据说那时生息着近哺乳类的爬虫动物，已经开始了大脑的进化。
美国马里兰州国立精神卫生研究所但闹进化和行动研究室的波尔。D。马克林博士，在总结有关文献一级对动物进行观察的基础上，于1970年发表了他的：“三重脑理论”？

人类的大脑具有三重构造，在胎儿时期，从最下层的脑开始发展面积从爬虫类的脑到哺乳类的脑，人类的脑。在母亲的腹中不断进行着这个进化过程。而在三个不同的进化阶段大脑具有各不相同的肚子机能。
爬虫类的人脑具有通过感应来接受信息的频道，哺乳类具有通过形象捕捉信息的频道，而人类的人脑获取信息的频道则是靠语言来进行的。
人类的人脑有着令人惊异的能力，在母亲怀孕的第一个月和第二个月，胎儿还不具备通过语言频道来接受信息的能力，但这时爬虫类的脑，哺乳类的脑已经形成，胎儿已经能开始发挥其机能。
请阅读下面这封信。
------------很高兴10月份的《0随教育》报刊登了我的心。我对肚子里的宝宝说：“妈妈把宝宝的情况写信告诉了七田先生，没想到《0随教育》报把妈妈的心发表啦，”宝宝也很高兴，扑通扑通地踢我的肚子。
现在我写着这，是不是宝宝知道在写他的事呢，他又扑通扑通地动起来了。
我拜读了先生寄来的信，但还没开始教宝宝多知卡片（在30CM正方形的厚纸片上印上1至100 的红点共100张。用于胎儿的右脑开发），我用扑克牌或图片卡让宝宝玩：“哪一张”的游戏，先问宝宝“玩不玩”，并注意时间和次数不要过长过多。在我问宝宝“玩不玩”而宝宝踢我肚子表示园艺师，给她看了三次他都猜对了。第一，第2次是俩张扑克牌中有一张红颜色的，她才对了 ：第3次是3张扑克牌中只有一张是红色的，她也才对了。不过让他玩“哪一张”的次数太多的话，她就不愿意了。如果我问他“玩不玩”哪一张“的游戏”，而她不踢我的肚子时，就是给他看扑克牌他也毫无反应。所以我就按先生指导的那样，先问他“玩不玩”，在他踢我肚子表示同意时，我才和他一起玩。
至于图片卡，我把卡片凑近到大约是他额头的地方，再打上亮光让他看，他便扑通扑通地踢我的肚子，一定是宝宝看到了图片吧。承蒙先生的指导，我和宝宝又对了一个有趣的游戏，太感谢了。
现在我怀孕已经有7,8 个月了，最近一个半月以来，我确实很能了解俄宝宝的成长情况。虽然我看不到宝宝的摸样，但我有时候会有错觉，觉得宝宝就像已经出生了一样。我想告诉先生其中的倆三件事。
首先是我丈夫从图书馆借了图画书念给宝宝听的事。那本图画书说的是小熊每天去店里买东西的故事，并让孩子猜，在哪家店里小熊可以买到饲养商品中的那一种。比如，到蔬菜水果店时，书中华油皮球，雨伞，玩具汽车和苹果4张图片，可以选择能够买到哪个，我丈夫一个一个念给宝宝听，念叨苹果时，孩子便踢我肚子，而念别的东西时，她不会踢。丈夫非常吃惊，又翻到其他花叶让宝宝看，给她试了4道问题，有4道宝宝都答对了。
还有一件事，那时我的妊娠反应已经消失了，所以我丈夫对我说，马上就是秋天了，我们去河边钓鱼，再吃烧烤吧。我和肚子里的宝宝都很高兴。
但到了我们定好的哪一天，却事不凑巧下起雨来。我丈夫无奈呢的说我打电话给亲戚，改天再一起去把。那时我就在丈夫身旁，听到这话，宝宝猛地踢我肚子：“宝宝，下雨了可没办法，我们只是把时间改在下星期，下星期再一起去吧。“我这样对她说了，可是他还在肚子里踢了一阵子。等他停下来后我们以为这下不要紧了，没想到这以后他就一动也不动了。我和丈夫都很担心，不断和他说话，但按天一点也没动静。
玩笑之后，临睡前我和丈夫对他说：“宝宝，今天一天你都在闹别扭吗？“总算她又”扑通“踢了一下我的肚子。我和丈夫你看我 我看你，不禁都笑出了声，我们觉得宝宝真是可爱，真想把他紧紧抱在怀里，这以后，我和丈夫抚摸着我的腹部，对她说这话，总算她又高兴起来了。
就是这样，胎儿不断地向我们显示了我们所未知的能力。

显示出意念能力的孩子们

所谓意念，是指只通过大脑活动，就能产生物质性动力的能力。
亚多里所说的被人们看成是“超常现象“的心灵感应和意念，现在又越来越多的孩子能够自如地运用，其那面我们提到过的能够靠想象随心所欲更换电视频道的例子。类似的报道至今为止我已经得到四件。滋贡县的一位母亲打电话告诉我，她的孩子能随意让鸽子型闹钟上的鸽子鸣叫报时，能通过意念让玩具移动，她对我说：“这样的事情只能和七田先生说。。。。。”
在看下面的这封信。
-----------今天我给先生写信，是想说我的二女儿（小学三年级）的事。我的三女儿5岁多一点的时候开始去七田教室学习，但二女儿平时什么也没参加。
今年6月的时候，我买了一套速度练习用品。给她看卡片上的黑点，她马上说她盯着看的那个黑点变大了。
最初我以为她是开玩笑，还不相信。，接下来我说：“妈妈心里想了一个数字（我想了一个8），你猜猜是几、”她马上就说是8。
猜了3次，3次都猜对了，真叫人吃惊。
下一步我又拿起图片卡，不让她看，但一张一张的内容她都说对：“熊猫”。“洋娃娃”。。。。。这下我想她可没在开玩笑。
现在只要我手上拿起ESP卡（ESP为超感应能力的英文单词缩写），她就能百分百的猜中。
前俩天，他说：“我让停着的钟动起来：，时针果然真动起来了，。那