日本教育界有个定论:人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达,左脑则从4岁开始发达。由于右脑具有瞬间接受大量刺激的功能,如加以训练,可促使脑神经发达,扩大脑容量,进而有助于左脑的发育。
根据这一理论创设的教育,以图片、录音加上动作,在50分钟内灌输恐龙、名画、星座、地图、国旗等图像刺激,中间穿插摆手体操、镊子夹豆、生活英语和童谣等,第一个单元不超过3分钟,因为这是婴幼儿对一件事物感兴趣的时间极限。在日本,目前约有数十万幼儿在接受这种连续刺激右脑的教育。
根据这一理论创设的教育,以图片、录音加上动作,在50分钟内灌输恐龙、名画、星座、地图、国旗等图像刺激,中间穿插摆手体操、镊子夹豆、生活英语和童谣等,第一个单元不超过3分钟,因为这是婴幼儿对一件事物感兴趣的时间极限。在日本,目前约有数十万幼儿在接受这种连续刺激右脑的教育。
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