孩子长到六七岁以后，自我意识增强，对事情的分析，认识能力也增强，如果父母对这时的孩子进行管教时，一味强制要求孩子，只会引起孩子的逆反心理，叫他往东他往西，叫他打狗偏骂鸡，会让父母十分头痛，遇到这种情况，家长就要放弃那种传统的说教，采用一些技巧性的教育方法。暗示法便是其中之一。
暗示就好比是一个病人，自以为得了不治之症，将不久于人世，于是失去活下去的勇气，这时你塞给他一包面粉，并告诉他这是最近新出的特效药，能完全治好他的病。这时病人会看到生存的希望，从绝望中走出来，心理上的愉快自然有助于疾病的康复。对待孩子也是一样，举个例子来说，如果孩子在考试中发挥不理想，心情十分沮丧时，你就应该对他说：你平时成绩一直不错呀，这次一定是大意失荆州了!这样，孩子就能从你的语言中受到积极的暗示，及时调查自己心态，不会影响以后的学习。相反，如果家长一听孩子考糟了，立即火冒三丈，讽刺挖苦，这只会使孩子受到消极暗示，否定自己，失去信心，所以，如果您是一位合格的家长，就要学会利用暗示，去处理孩子在日常生活中遇到的问题，相信你定会有所收获。